GALILEO GALILEI FOUNDATION
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ETTORE MAJORANA FOUNDATION AND CENTRE FOR SCIENTIFIC CULTURE

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Four Centuries Since the Birth of MODERN SCIENCE

SCUOLA SUPERIORE DI EPIDEMIOLOGIA E MEDICINA PREVENTIVA "G. D'ALESSANDRO"

XXI Corso: EVIDENCE BASED PREVENTIVE MEDICINE (EBPM)

Modelli di ricerca e miglioramento della Medicina Preventiva

Sotto gli auspici:

ERICE-SICILIA: 18-22 FEBBRAIO 1999

PROGRAMMA

PRIMO MODULO

Saluto inaugurale e presentazione del corso

 

Tavola rotonda

EBM e prevenzione: un matrimonio possibile?

 

SECONDO MODULO

Principi, metodologie e strumenti dell'Evidence Based Medicine e applicazioni all'area della Prevenzione

 

Come sviluppare strumenti per l'interpretazione dei dati sull'efficacia

degli interventi di prevenzione

 

Le prove di efficacia per gli interventi primari e secondari. L'esperienza delle "Preventive Task Force" statunitense e canadese

 

Esercitazione: Analizzare quali sono le attivita' preventive che, nella pratica quotidiana, i partecipanti svolgono basandosi su prove di efficacia

 

TERZO MODULO

Dalla valutazione di efficacia degli interventi di prevenzione alla definizione di linee-guida

 

Esempi di applicazione in sanita' pubblica

 

QUARTO MODULO

Prove di efficacia nella prevenzione primaria delle malattie infettive

 

Prove di efficacia nella prevenzione primaria delle malattie cronico-degenerative

 

Prove di efficacia nella prevenzione degli infortuni

 

Prove di efficacia nella prevenzione del danno da tossicodipendenze

Prove di efficacia nella prevenzione secondaria

Prove di efficacia nella prevenzione dei rischi ospedalieri

QUINTO MODULO

Problemi organizzativi connessi allo sviluppo della medicina preventiva basata sulle prove di efficacia. Il punto di vista dei diversi livelli decisionali

 

Conclusioni del corso

SCOPO DEL CORSO

Accanto alla ormai tradizionale EBM ("Medicina basata sulle prove di efficacia"), che mira a promuovere nel mondo clinico l'adozione di interventi di documentata efficacia, si e' sviluppata la EBHC ("Assistenza sanitaria basata sulle prove di efficacia"), per fornire agli amministratori sanitari strumenti utili per impiegare in modo razionale le risorse disponibili, concentrandole verso interventi di provata efficacia.

Questo corso vuole richiamare l'attenzione degli operatori di sanita' pubblica su questa metodologia, renderli edotti circa le modalita' di applicazione possibile al loro mondo, e verificare - in che termini e con che limiti - la EBM/EBHC possa essere rivolta alle iniziative di prevenzione, in particolare di quella primaria.

Se e' documentato oltre ogni dubbio che determinati interventi preventivi sono, in linea generale, vantaggiosi in termini sanitari ed economici, e' certamente utile approfondire insieme quali vincoli si determinano nella loro applicazione a specifiche realta' sanitarie, economiche e sociali, che ne possono condizionare o compromettere l'esito nella singola fattispecie.

Si tratta, in conclusione, di sviluppare anche nel nostro Paese un legame reale tra la ricerca sui servizi e la pratica.

Il Corso è frutto della collaborazione tra il Gruppo di Epidemiologia della Società Italiana di Igiene (SITI) e l'Associazione per la Ricerca sull'Efficacia dell'Assistenza Sanitaria-Centro Cochrane Italiano (AREAS-CCE).

NOTIZIE SU ERICE

Secondo la leggenda, Erice, figlio di Venere e Nettuno, fondò una piccola città sulla vetta di una montagna (750 m. sul livello del mare) più di 3.000 anni fa.

Il grande Tucidide (~ 500 a.C.), fondatore del moderno metodo storico &emdash; fondato sulla registrazione degli eventi in modo cronologico e metodico senza riferimento a cause sovrannaturali &emdash; , scrivendo sulla caduta di Troia (1183 a.C.) riteneva che gli Elimi &emdash; il popolo che fondò Erice &emdash; fossero i Troiani sopravvissuti alla distruzione della loro città.

Virgilio scrive che Enea sbarcò sulle coste del monte Erice e lì seppellì il padre Anchise.

Omero (~ 1000 a.C.), Teocrito (~ 300 a.C.), Polibio (~ 200 a.C.), Virgilio (~ 50 a.C.), Orazio (~ 20 a.C.) ed altri ancora hanno celebrato Erice nei loro poemi.

Durante sette secoli (XIII-XIX) la città di Erice fu governata da una oligarchia locale, la cui politica assicurò un lungo periodo di prosperità economica e sviluppo culturale che portò alla costruzione delle numerose chiese, dei monasteri e dei palazzi privati che ancora oggi si possono ammirare.

Altri capolavori di antiche civiltà sono vicine a Erice: Mozia (fenicia), Segesta (elima) e Selinunte (greca). Nelle isole Egadi &emdash; teatro dell'ultima e decisiva battaglia navale della Prima Guerra Punica (261-241 a.C.) &emdash; vi sono i graffiti preistorici (Levanzo) e le grotte paleolitiche (Favignana). Splendide spiagge sono quelle di San Vito Lo Capo, Scopello e Cornino, mentre chi ama le coste rocciose può trovarle lungo le pendici del monte Cofano. Tutto ciò a non più di un'ora di macchina da Erice

INFORMAZIONI GENERALI

Coloro che desiderano frequentare il Corso sono pregati di comunicarlo alla Direzione della Scuola:

 

 

La domanda dovra' contenere un breve curriculum, indirizzo, numero di telefono e numero di fax o di e-mail a cui inviare eventuali comunicazioni.

E' possibile accedere ad informazioni piu dettagliate anche via Internet al seguente URL: http://www.ccsem.infn.it

Il Corso è aperto a 50 partecipanti.

L'ammissione al Corso sara' decisa da una Commissione composta dai Professori L. Dardanoni, G.M. Fara, G. Aggazzotti, M. Szklo ed A. Zichichi. La conferma dell'accettazione verra' comunicata via fax o email entro il 10 Febbraio.

QUOTA DI ISCRIZIONE

La quota d'iscrizione al Corso e di lire 650.000 ed è comprensiva di tutte le spese di vitto e alloggio ad Erice dal mezzogiorno del 18 al pomeriggio del 22 Febbraio. Il pagamento dovra' essere effettuato solo dopo l'accettazione, seguendo le istruzioni che verranno impartite.

Termine per la presentazione delle domande

5 Febbraio 1999

Informazioni più dettagliate saranno inviate con la lettera di ammissione. La Scuola effettua servizio navetta tra l'Aereoporto di Palermo Punta Raisi ed Erice nelle ore precedenti l'inizio ed immediatamente successive al termine del Corso.

NOTA

Dato il limitato numero di posti disponibili nell'aula in cui verranno tenute le lezioni non sara' possibile consentire la frequenza del Corso a persone che non siano state ufficialmente ammesse.

E' probabile che i contenuti delle lezioni, delle esperienze e dei lavori di gruppo presentati durante il corso diventino oggetto di un volume che verra' inviato a tutti i partecipanti.

Per introdursi ai temi del corso, si inviano i partecipanti a consultare il sito web del Centro Cochrane collaboration: http://www.areas.it

G. AGGAZZOTTI

DIRETTORE DEL CORSO

L. DARDANONI - G.M. F ARA - M. SZKLO

DIRETTORI DELLA SCUOLA

A. ZICHICHI

DIRETTORE DEL CENTRO